Microrrelato. Cómo se llamaba
Mediante una breve escena, se nos muestra el desgaste de una relación y el estrago que produce la terrible enfermedad del olvido.
Mediante una breve escena, se nos muestra el desgaste de una relación y el estrago que produce la terrible enfermedad del olvido.
Harold Bloom ha sido uno de los grandes críticos de la literatura occidental, tan lúcido e instruido, como caprichoso e indomable. Aunque se permite ciertas arbitrariedades y descuidos imperdonables, se le puede perdonar por la genialidad demostrado en toda su obra.
El relato ofrece la cantidad justa de información para que el lector entienda la macabra historia y de sentido del humor para sacarle la sonrisa.
Ajustarse a la verdad de un hecho no es tan fácil parece. Nuestra percepción siempre resulta intoxicada por una determinada manera de pensar que, a su vez, tiene mucho que ver con el contexto social en el que nos movemos. El escritor Ryunosuke Akutagawa lo sabía muy bien cuando escribió “Rashomon” en 1915.
El microrrelato es un relato perfecto con un poder de persuasión imparable por su concisión, efectismo, color, capacidad sugestiva y limpia factura (Vargas Llosa).
Hay libros en los que cabe la totalidad de la experiencia humana; libros cuya lectura nos explica lo que somos; libros en los que caben todos los libros, los que ya están escritos y los que están por escribir.
Describir es lo contrario de narrar. La descripción ralentiza la acción en los relatos literarios. Por eso, el escritor debe esforzarse más para mostrar su estilo.
Dentro del festival Literaktum que se celebra todos los años en Donostia-San Sebastián, Ana Merino entrevista al gran escritor Antonio Muñoz Molina.
El narrador muestra el lugar donde se desarrolla la acción tal y como lo ve el personaje, en función de su situación afectiva y personal.
Guillermo Díaz-Plaja (1909-1984) fue ensayista, poeta, crítico literario e historiador de la literatura española. Escribió en castellano y catalán sobre multitud de temas y dedicó buena parte de su vida a la labor pedagógica, pero apenas es recordado por su labor intelectual.